溫十二中集體備課之精品課例12月
溫十二中集體備課之精品課例（七年級語文備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
《皇帝的新裝》 |
厲慧慧 |
注重童話教學，積極調動學生體驗，深入理解課文。 |
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2 |
《天上的街市》 |
方歡歡 |
注重詩歌教學的朗讀引領，發揮聯想和想象，課堂效果好。 |
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3 |
《走一步，再走一步》 |
陳敏潔 |
在把握文意的基礎上，從寫作角度進入進行探究文本。 |
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4 |
《貓》 |
丁素素 |
在理解文意基礎上，引領學生對人和動物的關系進行思考，加強自我反思。 |
?溫十二中集體備課之精品課例（八年級語文備課組）（2018年12月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
昆明的雨 |
倪嫣婷 |
設計精巧，有歸納有延伸。 |
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2 |
詩詞曲五首 |
吳春平 |
重視古典詩詞的教學特點，分類進行古典詩詞的教學。 |
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3 |
蟬 |
陳建微 |
教學流程設計清晰結合名著進行教學。 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 九年級語文 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
《故鄉》 |
林 潔 |
知識點落實環節設計靈活，教學重點突出，重在引導學生通過語言賞析體味作者的情懷。 |
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2 |
《我的叔叔于勒》 |
馬李密 |
教學知識點明確扎實，思路清晰，拓展引入的文章起到很好的印證作用。 |
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3 |
《孤獨之旅》 |
謝 琳 |
教學設計思路清晰，重點突出，拓展環節設計合理，資料豐富。 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 七年級數學 備課組）
（2018 年12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
6.7角的和差12.27 |
丁丹琦 |
生動樣板課，學生活躍 |
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2 |
6.9相交線1 |
葉茜茜 |
匯報課，層次分明，流暢 |
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3 |
5.4 一元一次方程的應用2 |
李玉梅 |
分析透徹，思維有深度 |
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4 |
6.5角與角的度量 |
林秋漪 |
概念引入流暢，設計巧妙 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 八年級 數學 備課組）
（ 2018年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
3.2中位數和眾數 |
洪燕 |
基礎知識落差到位 |
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2 |
3.1平均數 |
蔡若男 |
課題形式新穎 |
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3 |
3.3方差和標準差 |
陳盛 |
生動課堂活躍 |
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4 |
3.1平均數 |
吳童瑤 |
師生互動默契 |
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5 |
3.2中位數和眾數 |
周文曉 |
引入新穎 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 九年級數學 備課組）
（ 2018 年12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
1.3解直角三角形（3） |
王建芬 |
處理細致，學生易解 |
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2 |
2.1直線與圓的位置關系 |
陳丹慧 |
概念、定理清晰易懂 |
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3 |
3.1投影 |
蔣義潔 |
貼近生活，靈活應用 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 7英 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
M9 U2 |
林蘇敏 |
課堂活動豐富，學生討論熱烈，課堂氣氛活躍。 |
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2 |
M9 U2 |
項漂娜 |
課堂目標定位合理，課堂活動流暢，目標達成有效。 |
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3 |
M10 U1 |
呂柔靜 |
課堂環節設計合理，銜接流暢，問題設計有梯度，學生參與度高。 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 八年級英語 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
M9U2 |
徐曉梅 |
基礎落實，主線清晰 |
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2 |
M10U1 |
彭瑜瑜 |
任務層次清晰，主線清晰 |
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3 |
M10U2 |
楊凡虹 |
以讀促寫，基礎落實，設計有新意 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 9英 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
M11U2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min. |
孫美玲 |
思路清晰，課堂活動豐富，學生討論熱烈，課堂氣氛活躍。 |
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2 |
m11u2 The photo which we like best was taken by Zhao Min |
戚淑艷 |
課堂目標定位合理，課堂活動流暢，目標達成有效 |
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3 |
M12U1 If everyone starts to do something, the world will be saved. |
葉圣忠 |
課堂環節設計合理，銜接流暢，問題設計有梯度，學生參與度高 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 科學 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
4.1-4.3的復習 |
王海棠 |
實用 |
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2 |
4.4 比熱容 |
張仁密 |
條例清晰 |
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3 |
4.6汽化和液化 |
孫淑婷 |
難點突破 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 初二科學 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
4.2電流的測量 |
陳春棠 |
重難點有突破 |
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2 |
4.3物質的導電性 |
毛小花 |
設計合理思路清晰 |
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3 |
4.5電壓的測量 |
張少云 |
思路清晰類比教學 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 九年級科學 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
3.4簡單機械 |
陳艷 |
內容詳細，思路清晰 |
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2 |
3.6電能 |
周爽 |
重點突出，條理清楚 |
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3 |
4.3體內物質的運輸 |
戴展宇 |
內容新穎，很實用 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 七年級社會 備課組）
（ 2018年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
增強生命的韌性 |
翟好 |
課件制作美觀，圖文并茂，使學生正確認識生命中的挫折，能夠暢所欲言。教學過程清晰明了，易于學生掌握和鞏固相關知識點。 |
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2 |
石油寶庫 |
林如仙 |
課堂一例到底，設計清晰明了，邏輯完整，課件美觀。 |
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3 |
語言和宗教 |
陳英姿 |
運用熱點貫穿整個課堂教學設計，能有效吸引學生的興趣，有利于培養學生的綜合能力。 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 八年級社會 備課組）
（ 2018 年 12 月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
《高度集權的北宋政治》 |
曾苗苗 |
本課通過小組合作探究方式，史論結合 既增強學生了新奇性，烘托認知情境，又能激發學生的探究欲望，達到有效的教學效果。 |
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2 |
《民族和睦與對外交流》 |
曾苗苗 |
本課例環節連貫，設計生動有趣，突出重點。 |
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3 |
《社會生活與文化》 |
林倩倩 |
本課基礎知識梳理清晰，拓展提高貼合要點，有層次。 |
溫十二中集體備課之精品課例（ 九年級 備課組）
（ 2018 年 12月）
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序號 |
課題 |
主備人 |
點評 |
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1 |
改革開放的推進 |
何蓉 |
思路清晰，素材豐富，很好調動學生學習積極性 |
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2 |
偉大歷史性轉折 |
潘圓圓 |
會議背景鋪墊很到位，教師講解到位，學生課后反饋很好 |
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3 |
和平與發展 |
蔡露伊 |
教學中選取的材料時效性強、很典型，很好地引發學生思考。 |
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