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教師讀書筆記專欄

《藝術的故事》讀后感 張聰鸝

作者: 來源:點擊數: 發布時間:2019年11月15日【字體:
翻開貢布里希厚重的著作《藝術的故事》,不禁一番感慨,時別多年,總算正兒八經地
拿起了與專業相關的書籍,往年,沉浸在教學科研任務中,不停閱讀相關學術的論著,反而
與美學專業產生了層層距離。異常親切地閱讀,感覺輕快而自由。
這本書概述了從最早的洞穴繪畫到當今的實驗藝術的發展歷程,以闡明藝術史是“各種
傳統不斷迂回、不斷改變的歷史,每件作品在這歷史中都回顧過去又導向未來。”正如豆瓣
上對此書的評論:貢布里希用一段段繁復卻又邏輯清晰的語法修辭,精準的表達了他對各個
時期的藝術及藝術家的理解。開篇的第一句“從來就沒有藝術這回事,只有藝術家而已”,
就像當頭棒喝,把高高在上的藝術,拉到人,這一最基本、也是最根本的一切的來源上,也
讓我想起了人文學通識中的那句話“藝術讓人成為人”。這段話我深表贊同,在學生時代翻
閱美術史,看到的一切總歸是滿紙需要背記的歷史,卻總感受不到暗藏其中人性的溫度,冰
冷的知識告誡我歷史的發展起伏,卻無法浸潤心靈,達到對藝術的情感體悟。貢布里希以他
獨有的目光與角度,提醒著我們“用歷史的眼光看待藝術和藝術家,你才不會迷失和狹隘;
用欣賞的角度去看待藝術品,你才能發現它的美,不要對藝術家太苛刻,但又不能失去理性,
公正客觀的評價是對待一切藝術的最好方式;用人文學的關懷,去體會作品中的情感;用活
在當下的感悟,去捕捉當代作品中的時代精神;不要僅僅被技法和畫面效果迷惑,當你能看
得更深入、更豐富,你會發現藝術的本質,就是貼近心靈,感動人心。”
貢布里希說我們要牢牢記住,藝術這個名稱用于不同時期和不同地方,所指的事物會大
不相同,只要我們心中明白根本沒有大寫的藝術其物,事實上,大寫的藝術已經成為叫人害
怕的怪物和為人膜拜的偶像了……我們看到一副畫畫得不夠正確,那么不要忘記兩個問題應
該反躬自問。一個問題是藝術家是否無端地更改了他所看見的事物的外形。另一個問題是,
除非已經證明我們的看法正確而滑稽不對,否則就不能指責一副畫畫得不正確。在欣賞偉大
的藝術作品時,最大的障礙就是不肯摒棄陋習和偏見。貢布里希不時告誡我們,藝術不能規
定僵化的規則,因為一個人永遠不能預先知道藝術家達到什么效果。沒有任何規則能告訴我
們一幅畫或者一個雕像什么時候才算合適,大抵也就不可能用語言來準確地解釋為什么我們
會認為它是一件偉大的藝術品。不要掉入藝術史的陷井,不停搜索枯腸去尋找合適的標簽,
而禁錮注對作品最本真的感受。
讀這樣一本書,是聽一個綿延千年、意味無窮的故事,這段寫在故事中的藝術值得我們
按捺浮躁,定下心神,細細品讀、反復回味。
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